Ganz platt ausgedrückt: Wenn der Unterricht sich auf “Hakenkreuz schlecht, Judenverfolgung schlecht, andere Länder angreifen schlecht” konzentriert und wenig auf das Wie, Was und Warum eingeht, dann erkennen die Leute rechte Ideologie auch erst, wenn sie Hakenkreuze schwingt, Juden verfolgt und in andere Länder einmarschiert. Tiefere Beschäftigung mit Inhalten und Mechanismen ist aber politisch nicht gewollt, weil die Leute sonst merken könnten, wie dünn die Brandmauer zu einigen demokratischen Parteien eigentlich ist und wie wenig in der Nachkriegszeit tatsächlich aufgeräumt wurde.